Página 2: Estructuras narrativas en el cuento

 Objetivo del bloque:
Explorar y usar diferentes estructuras narrativas y formas de narrar un cuento: inicio, desarrollo o nudo y cierre o desenlace.

¿Qué es la estructura en el cuento ?

Leer de izquierda a derecha, y de arriba abajo siguiendo un orden determinado. Así estamos acostumbrados a leer novelas, guiones de teatro, biografías o ensayos. Para construir una obra de literatura (y cualquier otro tipo de escrito) necesitamos establecer una estructura narrativa, la herramienta que nos permitirá expresar o explicar lo que queramos transmitir.

La estructura narrativa de un texto es lo que lo divide en partes pero lo que a su vez permite que sea una sola unidad. La estructura de la narración es aquello que nos permite identificar las diferentes partes de una historia o mensaje pero a su vez nos da una idea general de lo que estamos leyendo.

La estructura de un cuento es como el esqueleto de la historia. Es lo que la sostiene y la hace tener forma.

Existen varios tipos de estructuras o formas de escribir el cuento, pero aquí hablaremos de tres, que so las más comunes

 

En todos nuestros textos aplicamos una estructura narrativa concreta que nos permite expresarnos. Sin embargo, si hablamos de literatura, los tipos de estructuras narrativas son más y, por supuesto, más complejos. Veamos algunos ejemplos de tipos de estructura narrativa que podemos reconocer fácilmente:

Todos los cuentos tienen tres partes importantes que forman su estructura:

1.  Inicio:
   Aquí empieza el cuento. Se presentan los personajes, el lugar y lo que está pasando.
    Ejemplo: “Había una vez una niña que vivía en un castillo…”

2.  Desarrollo:
   Es la parte donde sucede el problema o la aventura. Aquí se pone emocionante la historia.
   Ejemplo: “Un día, un dragón apareció y se llevó el tesoro del castillo…”

3. Cierre o final:
   Es cuando el problema se soluciona y termina la historia.
   Ejemplo: “La niña venció al dragón y recuperó el tesoro. Desde entonces, vivieron felices.”

Cuento corto escrito  (inicio,desarrollo y cierre)

Bibliografía:

Leufumán, V. B. (2025). Incio, Desarrollo y Cierre de Un Cuento. Scribd. https://es.scribd.com/doc/226067156/Incio-Desarrollo-y-Cierre-de-Un-Cuento

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Explora las formas de contar una historia 

¿Sabías que no todas las historias se cuentan igual? 

Algunas empiezan por el principio, otras por el final, y otras por la mitad. 

Vamos a conocer las formas mágicas de narrar un cuento.

PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN ESCUCHA DESDE EL SIGUEINTE ENLACE 
Y 
ATRÉVETE A HACER EL RETO:
ENLACE AQUÍ 👉: TEXTOS NARRATIVOS

SEGUNDO RETO

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Te reto a escuchar dos tipos de historias:
       (Agrega aquí dos audios o textos leídos por ti)

Actividad posterior- espera indicaciones:

¿Qué pasaría si encontráramos un árbol que pudiera hablar? En este cuento, Sofía y Tomás tienen una aventura emocionante al encontrar un árbol que guarda un secreto.

Con esta lectura vamos a aprender a reconocer la estructura narrativa de un cuento: los personajes, el lugar, el problema y la solución. Entender esta estructura es importante porque nos ayuda a comprender mejor las historias y a organizarlas cuando las contamos o las escribimos. Observa bien cada parte de la historia mientras lees.

Cuento corto: El secreto del árbol parlante

En un bosque cercano a la ciudad, había un árbol enorme que, según las leyendas, podía hablar. Sofía y su hermano Tomás fueron a buscarlo.

Al llegar, escucharon una voz suave:
—Soy el árbol parlante. Solo hablo con quienes cuidan el bosque.
Sofía recordó que siempre recogía la basura cuando iban de picnic, y Tomás cuidaba de los pájaros. El árbol les agradeció y les enseñó a plantar nuevas semillas.
Ellos prometieron cuidar siempre la naturaleza y enseñar a otros. Así, el bosque seguiría hablando para quienes supieran escuchar y cuidar.

Créditos
Nota de uso educativo

Cabe aclarar que los cuentos publicados en este blog han sido creados con fines educativos para apoyar el desarrollo de la comprensión lectora de alumnos de tercer grado de primaria. Su uso está destinado exclusivamente a actividades escolares y formativas.

El contenido es de libre acceso para docentes, alumnos y padres de familia, y puede ser utilizado, reproducido o adaptado siempre que no se emplee con fines comerciales.

Imágenes que inspiran a escribir o narrar una historia